您的孩子可能是个小爱因斯坦、小莫扎特或小比尔盖茨，但通常不是太晚被发掘，就是根本没被发现。爸爸妈妈该怎么做才不会埋没孩子的天分呢？给子助跑：充分发挥他的天

发掘孩子的天分，给予肯定在发展和促进孩子的天分方面，家长很难拿捏到一个平衡点，要求是过多还是过少，课程是太易还是太难，练习是太密还是太疏，这些都是令人头疼的问

题。家长请谨记：发掘和发展孩子的天分是基于孩子本身的能力和兴趣，而不是为了满足家长自己的野心或是虚荣心。以下是一些关于促进才能的基本原则：

用游戏激发孩子的社会能力
多进行隔代交流◎ 孩子可以定期去探访老人院的老人，与他们接触交流后，通常青少年都会惊讶于老人会是那么有趣好玩。这种经验可以让孩子更有同理心、包容心和得到与人交际的快乐。
将感觉诉诸文字◎ 请试着让孩子讲出自己的感受，仔细聆听他说的话，让他尽可能详细地说出自己在不同情况下的感觉如何，帮助他说出愤怒、生气、悲伤、失望、幸福或是爱等方面的感受。
鼓励孩子进行角色体验◎ 让您的孩子扮演坐轮椅的残疾人、盲人、不会中文的外国人、老年人或是乞丐，让他在其中细细体会这些特殊群体会遭受到的偏见和歧视。
学习独处，发发呆也行◎ 要练习独处，并不是说要孩子待在自己的房间或是将他隔离起来，您可以只是要求他在睡觉前留10 分钟给自己，回想一下自己过的这一天，有什么收获，有什么遗憾。这个独处时间可以随着年龄增长而递增。
幽默感也可以培养◎ 通过幽默可以传递价值观和宽容的态度：告诉孩子除了那些伤人和怀有敌意的讽刺以外，善意的嘲弄或是幽默可以化解偏见，也可以借此巧妙地指出大家都可能会有的弱点。
帮助您的孩子学习社交礼仪◎ 将您所期望的社交礼仪教给孩子，不要容忍他们的不尊重、不礼貌或放肆的行为。一次都不能放过！家长在家中要以身作则，时时注意礼貌和尊重。假如“请”和“谢谢”等礼貌用语成为您日常对话的一部分，那么您的孩子拥有良好的社交礼仪就一点儿不难。
追求成就的动机：以兴趣为学习的前提
◎ 看看您的孩子有没有在一些领域有自发的动机，假如可以找出让他热切学习的原因，那么这也可以用在学校学习或是课外活动上面。
◎ 找出孩子完全没有热情参与的领域，跟他谈谈是出于何种原因，有没有可能改变。这样做，可以在今后尽量避免类似情况的出现。◎ 研究一下您的孩子受什么榜样的影响最深，是朋友、亲戚、电视里的英雄人物，还是漫画人物？是出于什么原因？榜样人物有什么特别之处吸引他？从这个榜样人物身上能学到什么？
◎ 和孩子谈谈为什么他被某些人感动，而对另外一些人则完全无动于衷。做记录
◎ 做一些记录，看看孩子喜欢将完成什么样的任务和得到什么样的回报联系起来，这样可以找出激励孩子的东西。例如：在几点前做完当天的功课就可以和家人一起骑自行车之类。
◎ 实事求是地和孩子讨论一下，哪些事情是必须在一定的时间限制内完成的，比如每天几点前做完功课，每个周末用多少时间温习功课，在考试前几个星期开始准备等等，和孩子一起制订时间表的好处是，孩子自己参与决定，也会比较有信心去遵守它，完成它。
◎ 家长对孩子在学业上有期望时，应该将达成这个目标的手段调整到一个适当的水平。要孩子提高学习成绩，就请和他一起订立学习时间表，并且在旁督促他好好完成。可以用物质奖励来激励孩子吗？在教育上运用“物质奖励”来激励孩子从来都是个令人伤脑筋的议题，因为这样做的后果往往很难控制，而且会造成孩子对物质的依赖。
◎ 许多家长的经验发现，用小份的有意义的礼物，或是和孩子一起从事某项活动更加有效。特别是当孩子需要一段时间的努力才可以得到这样的奖励之后。
音符世界乐趣多：如何发展孩子的音乐才能
发展孩子的音乐才能，最重要的是这两点：多听音乐和多加练习。 培养孩子的音乐耳朵◎ 在听一段音乐时，和孩子一起尝试分辨不同乐器发出的声音。这是哪一种乐器演奏的？有多少种乐器？哪种乐器演奏高音？低音又是哪种乐器？哪些乐器听上去最优美？哪些乐器的声音孩子不喜欢？
和孩子讨论音乐◎ 在空闲时间播放不同的音乐，观察一下孩子喜欢哪一类音乐，为什么？介绍给孩子听不同的音乐风格（古典、爵士、摇滚等等），看看他能不能分辨得出来。听音乐，自己的感受最重要。经常问问孩子：听某段曲子时感受到了什么？轻松、悲伤还是快乐？脑海中有没有浮现出什么画面？
参加合唱团或乐团◎ 让孩子争取参加学校或社区的合唱团，在这里除了听力受到训练，孩子也可以学会声音的练习，还有团队合作精神。孩子演奏乐器到某个水平之后，也可以让他参加青少年乐团，进行更加精准和团体配合的练习。
不要小看拼模型：如何发展手工制作能力
小小修理站◎ 教孩子一些简单的修理技巧。比如在自行车上装车灯或是提高车座的高度，给车胎打气，修理撕坏或是掉页的书，修理破损的玩具等等，家长可以告诉他们怎样让自己经常使用的东西焕然一新。孩子可以学会爱惜物品，也会从修理中获得成就感。
做个小小的地质勘探家◎ 去山上研究各种石头，带上锤子，敲开石头，看看石头里面和表面是否不同。
缝缝补补◎ 孩子的手帕和袜子都是容易破损的物品。六七岁的孩子已经能很稳地拿好针线，教他缝补袜子，或是缝纽扣。等他们的朋友过生日的时候，说不定孩子就能缝一只玩具熊或是兔子送人啦！搭建乐高积木的城市或是做高达模型做模型是很多孩子喜欢做的事，但是模型做得精致是需要很多耐心和技巧的。