215-作者:冬日暖阳

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一天,中国青少年4R4P责商学院大牛老师因培训工作到上海,顺便到家来谈工作进展。

儿子已经从幼儿园放学回家,看见大牛进门时,马上迎上去,兴奋地和大牛打招呼:

大牛哥哥,你来啦!这回可以好好陪我玩了!

在进门玄关处,儿子马上拿出一双拖鞋,对大牛哥哥说:

大牛哥哥,给,这是一双新拖鞋,给你穿!

大牛:谢谢牛牛,牛牛真乖!

儿子接着说:我穿这双旧的拖鞋,还有一双好的拖鞋是给我妈妈穿,她一会儿下班后就回来。

大牛眼睛湿润了,一把抱住儿子…

 

 

4R4P解析:

   记录孩子的四种责任思维表现,不是为了炫耀孩子有多么伟大!而是为了记录孩子成长过程中的那一点点最为细微的童真,那一份份对他人义务责任R3(+1)(一种的自愿、自发、不索取报酬的责任)的感动。

   当孩子长大后,某一天看到你记录的这些点点滴滴的故事,会反过来被父母的这种细心观察与用心记录而更加感动而自豪!

    孩子义务责任R3(+1)的责商应该从孩子最小的生活细节上去发现与培养,也许一次细心的发现,你会被孩子感动,而正是因为这种大人真情感动的流露,会进一步潜移默化的触动孩子的利他-爱的表现!

                    为了孩子你可以记录!


             T-face,

                  一个记录与分享父母陪伴孩子共同4R4P成长的理性责任平台! 

                                  孩子责商培养费力最小!

 

 


 

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:第四现象:R2R2R2R(调节变量)

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